ние новой лексики
развитие навыков работы со словарем
развитие навыков перевода в условиях лексической недостаточности
развитие умения строить высказывание на английском языке
развитие умения выделять отрицательные и положительные факты
развитие умения работать по схеме.
Этап работыЦель этапаДеятельность преподавателяДеятельность обучающихсяПланируемое время
Организационный моментПостановка целей, настрой обучающихся на учебную деятельность, введение в тему урокаФонетическая разминка:
На доске выписаны названия школьных предметов:
You know these words, but lets train them.
Напоминаем чтение ph – f
Речевая разминка:
What is your favourite subject?
Look at the peacture, try to ansewer these questions.
This lesson we are going to talk using computers in education. This is our theme. And we need to learn new words, read and discuss the essey and then write your own one.
Повторяют слова, обращая внимание на произношение
My favourite subject is Physics (Biology, Geography, etc. )
Примерный вариант ответа:
Страницы: << < 1 | 2