ұғалім мадақтауы,
от шашу.
Оқушыларға ақпаратты өз бетінше ұғынады,меңгере алады.
Оқулық, биолоия мектепте 2/2012
Интерактивті тақта
Карточкалар
9
Нуклеин қышқылдары: а-РНҚ, т-РНҚ, р-РНҚ және АТФ, олардың құрлысы және жасушадағы рөлі.
Нуклеин қышқылдары: а-РНҚ, т-РНҚ, р-РНҚ және АТФ, олардың құрлысы және жасушадағы рөлі туралы сипаттама беру.
Сын тұрғысынан ойлану
АКТ, Дарынды оқушылармен жұмыс
Оқушыларға
оқу мақсаты туралы еске салып отыру
Нуклеин қышқылдары: а-РНҚ, т-РНҚ, р-РНҚ және АТФ, олардың құрлысы және жасушадағы рөлі туралы сипаттама алады.
Үш шапалақ
Мұғалім мадақтауы
Житондар арқылы бағалау.
Бағдаршам,
от шашу
Оқушыларға ақпаратты өз бетінше ұғынады,меңгере алады.
Оқулық, биология мектепте 2/2012
Интерактивті тақта
Карточкалар
10
Ферменттер, олардың тіршілік әрекеттерін реттеудегі рөлі.
Ферменттер, олардың тіршілік әрекеттерін реттеудегі рөлі туралы түсінік беру.
Сын тұрғысынан ойлану
АКТ, Дарынды оқушылармен жұмыс
Көрнекі құралдар пайдалану
Ферменттер, олардың тіршілік әрекеттерін реттеудегі рөлі туралы түсінік қалыптасады.
Бағдаршам,
үш шапалақ ,
мұғалім мадақтауы,
от шашу.
Оқушыларға ақпаратты өз бетінше ұғынады,меңгере алады.
Оқулық, биология мектепте 2/2012
Интерактивті тақта
Карточкалар
ІІ тарау. Прокариоттық жасушаның құырылысы мен қызметі.
ІІІ тарау. Эукариоттық жасушаның құылымдық - функциялық құрылыс ерекшеліктері.
Сабақтың тақырыбы
Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
Пәнді
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>