13. 00
Последовательное раздевание одежды детей, складывание в шкафчики, мытьё рук.
Цель: закрепление правил мытья рук, лица.
Обед
13. 00 - 13. 30
Привлечение внимания детей к пище; индивидуальная работа по воспитанию культуры еды; правила этикета.
Цель: обратить внимание детей на правильность удерживания столовых предметов.
Сон
13. 30 - 15. 40
Создание благоприятной обстановки для спокойного сна детей. Прослушивание аудиосказок.
Постепенный подъём, закаливающие процедуры.
15. 40 - 16. 00
Ходьба по ортопедической дорожке. Гимнастика пробуждения. Закрепление культурно-гигиенических навыков .
Гимнастика пробуждения.
Чтоб совсем проснуться - нужно потянуться 30 с
Побудка в кровати, потягивание.
Выполнять произвольно
2 Самомассаж. Сидя в кроватях, поглаживание лица: от носа к вискам; от подбородка к ушам;
поглаживание шеи; рук от кончиков пальцев к плечам и ног от кончиков пальцев к бедру
3 Упражнение "Кошечка". И. п. : встать на четвереньки с опорой на колени и кисти рук. "Кошечка сердится" - спина круглая голову опустить как можно ниже. "Кошечка добрая, ласковая" - прогнуть спину, голову поднять.
5-6 раз
4 Упражнение на гибкость. И. п. : сидя. 1 - руки соединить в "замке" за спиной (правая рука сверху через плечо, левая - снизу); 2 - и. п. Поменять руки 5-6 раз При выполнении упражнения следить за осанкой.
Полдник
16. 00 - 16. 15
Привлечение внимания детей к пище; индивидуальная работа по воспитанию культуры еды; правила этикета.
Игры, самостоятельная деятельность
Индивидуальная работа в соответствии с индивидуальной картой развития ребёнка
16. 15 - 16. 50
Обучающая д
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 > >>