ай", "Патриотизм"
В ходе урока используются следующие методы: частично-поисковый, словесный, наглядно-иллюстративный, проблемный диалог.
Оборудование: раздаточный материал для работы в группах, на доске понятия: иллюстративный ряд, "Своя игра", "Отчизна", шлемы, мечи, щиты, чистые листы бумаги, выставка книг о Родине.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
I. Организационный момент
Цель: подготовка обучающихся к работе
2 мин
Слайд 1(Титул)
Урок начинается с психологической разминки:
- Как идём?
- А стоим?
Поздороваемся. . .
- А садится будем?. .
- Настроенье, каково?
- Все такого мнения?
- Тогда приступаем к уроку!
Рассаживаются по группам
(4 группы по 6 человек):
1 гр - зелёные:
2 гр - синие;
3 гр - жёлтые:
4 гр - красные:
Настраиваются на работу, планируют учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками.
-- Вот так!!!
-- Вот так!!!
- Так!!!
- Так!!!
- Во!!!
-Все, без исключения.
II. Мотивация к учебной деятельности
Цель: включение обучающихся в деятельность на личностно-значимом уровне
Слайд 2
с критериями оценивания
4 мин
Работа с "оценочным листом"
На доске:
- Он сегодня не совсем обычный: давайте мы на время станем героями русской истории и вспомним трудные времена в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>