Чувашский узор

Конспект ООД" Оформление новогодних игрушек
чувашским узором.
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с элементами чувашского народного узора. Использовать эти узоры при разукрашивании новогодних игрушек. Закрепить название элементов узора. Воспитывать национальную гордость, любовь к национальной культуре. Приучать к аккуратности в ходе выполнения работы.
Словарная работа.
Тенче (мир), фольга.
Предшествующая работа.
Чтение ч. н. с. , рассматривание цветных иллюстраций в книгах, рисование, аппликация.
Подготовка к занятию.
Ёлочные игрушки из фольги, пластилина, дощечки, тряпочки.
Ход занятия.
В. - Дети, я хочу загадать вам загадку. А вы постарайтесь её отгадать.
Возле ёлки в каждом доме
Дети водят хоровод
Как зовётся этот праздник
Отгадайте?
Д. - Новый год!
В. - Дети, посмотрите какую красивую ветку я принесла. А что это за ветка, с какого она дерева?
Д. - Еловая ветка.
В. - Правильно, Даша, эта ветка с ели. Вы чувствуете, какой у нас аромат в группе. Как вкусно пахнет смолой. Как вы думаете, зачем я эту ветку принесла в группу?
Д. - Потому что наступил Новый год, рождественские праздники.
В. - В зале у нас была большая ёлка и на ней было очень много красивых игрушек. А эту ветку мы в группе повесим просто так?
Д. - Надо повесить игрушки.
В. - Правильно. На этой ветке не хватает игрушек. А где же мы возьмём игрушки?
Д. - Можно купить в магазине. Самим можно сделать.
В. - Из чего же можно сделать новогодние игрушки?
Д. - Из бумаги, из яичной скорлупы, из шишек.
Сюрпризный момент.
Раздаётся стук в дверь и в группу вносится посылка с письмом от снеговика.
Дорогие ребята!
Поздравляю вас всех с Новым годом! Желаю