–义䱃䑕偅䍉啔䕒瑨灴瘯敮汫獡慳渮牡摯爮慫瑲湩楫欯牡楴歮彩洯条ㅥ弱業楧尠䕍䝒䙅剏䅍䥔䕎Ĕᔕ
Когда пошли в школу ваши мамы и папы был создан новый красочный букварь (показ Букваря). Этот букварь оставался практически неизменным на протяжении 40 лет. По содержанию материал букваря делится на три части: подготовительный, букварный и после букварный периоды. В подготовительный период дети учились различать предложения, слова и слоги. Для этого использовались различные картины, серии рисунков, предметные картинки. В букварный период основная задача была научиться различать звуки и буквы, читать слова и небольшие тексты. В после букварный период - ученики читали интересные занимательные рассказы и стихи.
Раньше в нашей стране букварь дарили на память каждому ребенку. Расспросите дома своих мам, пап, бабушек и дедушек, у кого из них сохранился букварь, по которому они учились читать. Принесите в класс эти буквари для нашей книжной выставки.
Ž
& трудом и рисованием. (Рассматривание Азбуки). Это пособие выдержало много изданий. Кто-нибудь из вас учился по этой книжке?
- В настоящее время существует много вариантов различных книг, по которым дети учатся читать. Для вас, например, первой школьной книгой стала «Грамота». Другие дети учатся, например, по книгам «Учусь читать», «Учусь писать». Вариантов много и каждая школа выбирает свою книгу, по которой начинают учиться дети. А сегодня мы c вами познакомились с несколькими разными изданиями букварей, которые выходили в нашей стране.
- Что же такое букварь? Для чего он нужен?
- Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал HYPERLINK "http://hghltd. yandex. net/yandbtm?textD091D0B5D181D0B5D0B4D
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>