ься и для других целей.
5) Планирование работы:
Узнать как можно больше о соли;
Оформить презентацию;
О результатах исследования рассказать взрослым и друзьям.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП (20. 04. 2017-23. 04. 2017)
Беседа "Как добывают соль"
Изучение познавательной и научной литературы
Познакомить с художественными произведениями, где речь идёт о соли.
Опытно - экспериментальная деятельность "Изучение свойств и качеств соли".
Опытно - экспериментальная деятельность "Кристаллизация соли".
Совместное творчество : баночки с солью, рисование солью, лепка из соленого теста.
РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭТАП (24. 04. 2017. - 27. 04. 2017)
-Обобщение и систематизация полученных знаний
-Создание презентации " Эта удивительная соль"
-Формулирование выводов
Вывод по теме исследования Ани: Благодаря исследовательской деятельности, я выяснила, что соль обладает полезными свойствами, необходима для жизни человека и является интересным материалом для проведения опытов и творчества.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ПРОЕКТА (28. 04. 2017)
Презентация проекта.
ИТОГ:
В ходе исследовательской работы Аня выяснила, что такое соль и как её добывают. Узнала много нового об особенностях соли, ее свойствах. Самостоятельно провела много интересных опытов с солью, познакомилась с выращивания кристаллов. Научилась анализировать полученные результаты, отвечать на вопросы, устанавливать причинно-следственные связи. Существенно повысился познавательный интерес.
А также убедилась, что самые простые и знакомые вещи могут быть необычными!
Страницы: << < 1 | 2