больше никому не приносили никакого несчастья)
-Как вы думаете, выполнит ли дочь просьбу матери. Помните, мы читаем сказку, а сказка движется к финалу.
Прошло три минуты, и мать стала умирать. Она крепко сжимала одной рукой пальцы своей дочери, а другую руку, с часами, спрятала за голову. И вот дочь почувствовала, что рука матери ослабла. Тогда дочь нашла часы, сняла их с руки матери и быстро завела.
Мать глубоко вздохнула и открыла глаза. Она увидела свою дочь, увидела часы на ее руке и заплакала.
- Зачем? Зачем ты снова завела эти часы? Что будет теперь с твоей дочерью?
- Ничего, мама, я научилась теперь не спать. Ребенок плачет по ночам, я привыкла просыпаться. Я не просплю свою жизнь. Ты жива, и это главное.
Они долго сидели вместе, за окном промелькнула старушка. Она выпустила на землю ночь, помахала рукой и, довольная, удалилась. И никто не слышал, как она сказала:
- Ну что же, пока что мир остался жив.
-Ожидаем ли для Вас финал?
- Что именно неожиданно?
-Как мы можем оценить поступок дочери? Как вы думаете, почему она это сделала, ведь она всегда думала только о себе?
- Обратите внимание на то, что сейчас дочка повзрослела и сама стала матерью, наверное, она многое поняла.
- Что именно поняла дочь? Почему и она совершила ради своей мамы самый настоящий подвиг?
- Чего она не умела раньше, будучи маленькой девочкой, и чему научилась сейчас? ( ЛЮБИТЬ, ЖЕРТВОВАТЬ СОБОЮ РАДИ ЛЮБИМОГО ЧЕЛОВЕКА)
3. Рефлексия
- Давайте вспомним пословицу " Сказка-ложь, да в ней намёк: добрым молодцам урок".
-Какой же урок преподнесла нам сказка Петрушевской? Чему научила?
- Понравилась ли вам сказка? Чем именно?
- Ребята, я рада, что урок вам понравил
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>