Чтоб расти нам здоровыми и сильными

«Чтоб расти нам здоровыми и сильными»
Цель: пропагандировать здоровый образ жизни;
выявить знания детей о вредных привычках;
развитие умений противостоять вредным привычкам;
воспитание воли.
Оборудование: рисунки детей по теме «Вредные привычки», «Здоровый образ жизни», карточки с загадками, пословицами.
Ход занятия.
Беседа.
Сегодня мы поговорим о жизни, о вредных привычках. Наше занятие я хотела бы начать с притчи.
«Некий молодой человек шёл по грязной дороге и вдруг увидел в грязи золотую монетку. Он нагнулся и подобрал её. Пошёл дальше в поиске других монет. И действительно, они иногда попадались ему под ногами. Так прошла его жизнь. Когда он умирал, его, глубокого старика, спросили, что такое жизнь. Он ответил: «Жизнь – это грязная дорога, на которой иногда попадаются золотые монетки».
- Что он мог вспомнить из своей жизни?
- Как он её прожил? (Грязная дорога – трудности, иногда встречаются золотые монетки – радости. )
- А как вы ответили на вопрос: «Что такое жизнь и для чего она дана?»
Вывод: Жизнь это дар, который даётся человеку один раз. И от него самого зависит, каким содержанием наполнит он свою жизнь.
Но бывает, что в жизнь человека вкрадываются вредные привычки. Они как ураган вызывают в человеке большие изменения. Здоровье таких людей ухудшается, и окружающие люди к ним относятся хуже.
Работа с выставкой рисунков.
- Посмотрите на рисунки и скажите, какие вредные привычки мешают человеку жить долго и красиво? (Курение, алкоголь, малоподвижный образ жизни, лень, есть много сладкого, брать в рот ручку, палец, не пользоваться носовым платком. )
- Почему у некоторых ребят появляются вредные привычки? (Примеры старших, хочется казаться взрослым, не развиты навыки личной гигиены, любо