мена".
Выбираются водящие "Воробей" и "Червячок". Остальные дети - "Созревшие семена".
Воспитатель:
Ветер подул
В нашем саду
Через поле, через сад
Семена летят, летят.
Экспериментальная деятельность "Разбудим семена" (см. приложение).
Игра "Солнце, ветер, дождь" (выбираются водящие "Ветер", "Солнце", "Дождь", остальные дети "Семена").
-Вот как хорошо выросли наши семена! Что же помогло семенам прорасти?
Продолжение эксперимента "Семена проснулись".
3. Қорытынды/Итоговая часть: Рефлексия "Кого мы сегодня разбудили?" От имени Кузи благодарит ребят. Что нового мы узнали? А теперь задание на дом: посадите любые семена у себя дома для сравнения. Как будут изменяться семена в детском саду, а как дома.
Приложение. Эксперимент "Разбудим семена".
"К сожалению, мы не можем посадить семена в открытый грунт - землю, потому что за окном хозяйничает холодная осень. Но можем вырастить растения у себя в лаборатории. Для этого семена нужно "разбудить"! Чтобы они "проснулись", поместим их в "волшебные баночки". На дно каждой баночки положим круглый мягкий фильтр (выкладываю) и увлажним его (увлажняю). Семена разместим так, чтобы они не соприкасались, не мешали друг другу "просыпаться". Закроем баночку. А теперь мы с вами будем наблюдать за ними через прозрачное стекло. Начнем эксперимент! Итак, мне нужны помощники (вызывает 5 детей, каждому дает по одной баночке и семена)".
"Семена проснулись".
Предлагает посмотреть "волшебные баночки". Что же с ними произошло?
Дети: Крышки баночек запотели.
-Как вы думаете, п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>