ар!
Бәріміз күндей жарқырайық!
Бәріміз тату болайық!
Бәріміз дос болайық!
II. Актуализация
жизненного опыта.
Целеполагание
2-5 мин
Предлагаю прослушать песню "Көк тудың желбiрегені" в исполнении Ибрагима Ескендира.
Вопросы:
Вам понравилась песня? На каком языке эта песня?
Как вы думаете, о чем мы сегодня будем гово - рить на уроке?
Предлагаю назвать страну, в которой мы живем.
Назовите столицу Казахстана.
Как зовут президента Республики Казахстан? Как называется космодром в Казахстане? Назовите государственные символы РК. Символы на казахском языке- рәміздер.
Кластер " Казахстан" из разных картинок выбрать только те, которые ассоциируются с нашей страной: Байтерек, юрта, шанырак, домбра, флаг, тенге, космонавты, Астана.
(К) Предлагаю послушать стихотворение.
Смотрю на небо голубое,
Там высоко парит орел,
Восходит солнце золотое
Над птицей, будто ореол.
До боли мне знакомо это
Видение сквозь пики гор,
Осталось лишь добавить сбоку
Национальный наш узор.
О каком символе говорится в стихотворении?
Дети высказывают свои мысли, анализируют и приходят к выводу, это Флаг Республики Казахстан. Повторяют на 3 языках: ту - флаг - flag
Игра " Откуда этот элемент?" дети отгадывают, с какого символа скакун, солнце, звезда, орнамент, беркут.
Подвожу к тому, что мы будем беседовать о символах нашего государства.
Музыкальный фон.
Кластер "Казахстан", картинки
Середина ОУД.
III. Работа по теме
6-25 мин
(К) Просмотр видеоролика
Затем презентация о государственных символах
Давайте рассмотрим флаг РК
- Государстве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>