«Утверждаю»:
Урок 16Средняя школа-лицей 201
Дата 21-10Ф. И. О. учителя: Атаулиева Раушан Бекназаркызы
Класс 5 «А»Количество присутствующих- 12 Количество отсутствующих - 0
РазделЦенности : дружба и любовь
Тема урокаЧто такое дружба?
Синонимы.
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном урокеЧ1: Понимание текстов различной структуры
Г3:Анализ прослушанных/прочитанных текстов
С5: отвечать на вопросы по прослушанному тексту
Цели урокаВсе учащиеся смогут: прочитать текст,понять смысл текста.
Большинство учащихся смогут: отвечать на вопросы по прослушанному тексту.
Некоторые учащиеся смогут: понимать и определять значение незнакомых слов и фраз в притче. проанализировать притчу.
Языковая цельУчащиеся смогут: использовать новые слова
Ключевые слова и фразы: гвозди,снег,душевная рана,собеседник,драгоценность,друзья,богатство.
Предыдущее обучениеДанный раздел продолжает опираться на знания , понимание и языковые навыки, которые учащиеся развили в предыдущем разделе.
План
Планируемое времяЗапланированная деятельностьРесурсы
Начало
10 минут
5 минут1. Организационный момент:
Приветствие. Проверка посещаемости учащихся. Проверка готовности учебных принадлежности.
С помощью карточек, в которых написана строки песен,разделяются на команды «Дружба», «Улыбка», «Радость».
2. Опрос домашнего задания с помощью «Экспресс-вопросы».
3. Постановка цели.
Активити «Дружба»- ученики смотрят видеоролик и догадаются, о чем будет сегодняшний урок.
4. Новая тема:
Тема сегодняшнего нашего урока:
Двадцать первое октября
Что такое дружба?
Синонимы.
Учитель знакомит детей с целями урока и критериями успеха.
Критерии успеха на урок:
1. Понимать
Страницы: 1 | 2 > >>