употребляет плохие слова и выражения. Твои действия.
-- Твой друг не умеет играть в волейбол и подводит команду. Твои действия.
-- Твой друг не хочет, чтобы ты ещё с кем-то дружил. Твои действия.
-- Вы с другом поссорились. Твои действия.
После обсуждения ситуаций на экране появляются следующие выводы.
Останови друга, если он делает что-то не так.
Не радуйся неудачам друга, лучше приди ему на помощь.
Быть терпимым к остальным его друзьям.
Умей признать ошибку и извинись.
- Ребята, очень важно сберечь дружбу. Я вам расскажу притчу, которая научит вас беречь дружбу.
Притча о дружбе.
Как-то два друга много дней шли по пустыне. В какой-то момент друзья поспорили, и один из них сгоряча дал пощечину другому.
Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке:
"Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощечину".
Они продолжали идти, и пришли к морю, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощечину, едва не утонул, но его спас друг . Когда он пришел в себя, он написал на камне: "Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь".
Тот, который дал ему пощечину, а потом спас жизнь, спросил его:
- Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
- Как вы думаете, что ответил друг?
- Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это. Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне.
- Давайте с вами научимся писать обиды на песке: (пишем обиду на желтом листе и рвем её и бросаем в коробочку, а радость пишем на камне и приклеиваем на доске) – убираем заросли обид
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>