16
24
32
Обработка результатов проводится путем суммирования баллов по столбцам. Сравнение четырех полученных сумм позволит выявить соотношение мотивов выбора профессии:
вопросы 1 - 8 - мотивы престижности профессии;
9 - 16 - мотивы материального благополучия;
17 - 24 - мотивы делового характера;
26 - 32 - мотивы творческой реализации в труде.
Встреча 1. Что такое успешный выбор профессии?
Цель: подвести старшеклассников к пониманию значимости правильного профессионального самоопределения.
Задачи:
-- определить понятия профессия, профессионал, специальность, должность, карьера, карьерный рост;
-- познакомить с понятиями самооценка, уровень притязаний; диагностика;
-- познакомить с формулой выбора профессии; попробовать расписать ее.
1. Приветствие. Знакомство.
-- Доброго вам дня, дорогие ребята! Меня зовут . . . , я работаю . . . Сегодня мы с вами начинаем цикл занятий, посвященных вопросам профессионального выбора. Я постараюсь дать вам самую необходимую информацию, тот минимум, которым вы должны владеть, если хотите сделать правильный профессиональный выбор. А с вашей стороны жду готовности к сотрудничеству.
-- Но для начала нам с вами необходимо познакомиться. Назовите, пожалуйста, свое имя и качество, которое, по вашему мнению, отличает вас от всех остальных.
-- Скажите, пожалуйста, что бы вы хотели получить от наших встреч. Каковы ваши ожидания?
-- Для удобства работы мы заведем тетрадь, где для каждого занятия отведем отдельный лист. В нее будем записывать результаты диагностики и выводы, к которым придем в ходе беседы.
2. Что такое профессия?
-- Не так часто приходится делать выбор, влияющий на всю дальнейшую жизнь. Вооб
Страницы: << < 133 | 134 | 135 | 136 | 137 > >>