шенствовать умения монологического и диалогического высказывания на основе проблемного обсуждения материалов сети;
совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных звуковых текстов сети Интернет;
уметь пользоваться электронными справочниками.
Программа факультатива "Что мы называем нашей родиной?"
Тема 1. "Родное село" (12 часов)
Основное содержание:
Мое родное село. Исторические сведения о селе. Известные личности села. люди, прославившие село. Достопримечательности. Любимый уголок. Люди каких профессий живут в родном селе.
Основная цель - расширить знания учащихся о своем родном селе, прививать чувство гордости к родине, к окружающему миру.
Тема 2. "Адыгея" (11 часов)
Основное содержание:
Географическое положение края, района. Достопримечательности края. История краАдыгеи, района. Национальный состав населения Адыгеи. Родина - Теучежский район.
Основная цель - познакомить с историей собственной страны, своего региона, с его историей. Развивать лингвистические способности учащихся, желание общаться на немецком языке, получая при этом удовольствие, радость.
Тема 3. "Нравы. Обычаи. Праздники нашего народа" (6 часов)
Основное содержание:
Обычаи и праздники народов нашей страны, края, села. Местные умельцы. Традиционные праздники в школе.
Основная цель - познакомить учащихся с обычаями и нравами народов нашей страны и Республики Адыгея и научить описывать их на немецком языке, воспитывать уважение к быту и культуре совместно проживающих народов нашего села.
Тема 4. "Экскурсии" (5 часов)
Основное содержание:
На производстве. Достопримечательности родного села. Золотая осень. Школьный двор.
Основная цель - научить вести беседу по зада
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>