ю люди убирают овощи, фрукты, делают варенье, соки. /Ставит на стол корзинку с овощами , снимает с неё салфетку
по очереди достаёт и показывает овощи.
Воспитатель: Из моркови получается. . . (морковный ) сок, из огурца. . (огуречный), из тыквы. . (тыквенный), а из помидоров. . . (томатный).
А из фруктов на зиму заготавливают варенье.
Ставит корзинку с фруктами, по очереди достаёт и показывает их.
Воспитатель: Я например очень люблю сливовое варенье, его варят. . (из сливы). . . Из груши варят. . . (грушевое варенье) , из винограда. . (виноградное). Ещё можно также сварить апельсиновое варенье или апельсиновый джем и даже лимонное (показывает
лимон)
Признавайтесь, кто какое варенье любит?
Дети повторяют прилагательные
Воспитатель: А ещё очень вкусное варенье получается из яблок. Как будет называться такое варенье? Правильно яблочное.
А теперь кто-нибудь из вас хочет описать свою игрушку (обращает
внимание на игрушки, которые стоят на столах у детей).
Описывают свою игрушку 2 человека.
Воспитатель. Молодцы!
Воспитатель. Молодцы! Итак, наши игрушки узнали о себе много нового.
Завершая разговор об осени , нужно ещё добавить , что ещё она радует нас
красивыми цветами. Посмотрите на букет, в нём последние осенние цветы.
Послушайте стихотворение о цветах.
Воспитатель читает стихотворение "Осенние цветы".
Осень последними красками
Разукрасила наши цветы.
Вот георгины красные,
А вот жёлтые ноготки.
Вспыхнули солнцем настурции
Бархатцы пахнут свежо,
Астры горят всеми красками,
Осень, как же с тобой хорошо!
Воспитатель предлагает детям подарить цветы гостям. Дети дарят цветы
присутствующим гостям.
Рефлексия.
- Ребята, о каком врем
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>