у него неиспользованный кусок.
— Что ещё слепить тебе? — спросил Бог.
— Слепи мне счастье, — попросил человек.
Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.
Чем был этот кусочек глины? - СЧАСТЬЕМ
Настал, дети, ответственный момент нашей совместной работы, задание 9: нам предстоит сделать вывод: кто же мы для счастья? – мы его творцы! Да, мы – творцы своего счастья!
IV. Рефлексия. Ключевым словом у нас было сегодня слово счастье. Какой след в вашем сознании и душе оставило оно, посмотрим на примере выполнения последнего задания 10 : составление синквейна . Правила его составления вам знакомы, но для напоминания мы видим их на экране. (слайд) За работу, друзья.
Правила написания синквейна.
1. строка- одно слово- название стихотворения, тема, обычно существительное;
2. строка- два прилагательных, раскрывающих тему синквейна;
3. строка- три глагола, описывающих действия по теме синквейна;
4. строка- фраза, предложение, цитата или крылатое выражение, выражающее свое отношение к теме;
5. строка- слово-резюме, дающее новую интерпретацию темы.
Примеры:
1. счастье
разное, женское
видеть, чувствовать, принимать
осознание позитивности контекста собственного существования.
эмоция
2. Счастье
Радостное, Неожиданное,
Не отпускать, заслужить, улыбаться
Нужно всегда быть счастливым
Улыбка (Радость).
3. 1. Счастье
2. Необходимое, мгновенное
3. Радует, делает счастливым, дает надежду
4. У счастья нет завтрашнего дня, у него нет и вчерашнего. Оно не помнит прошедшего, не думает о будущем. У него есть только настоящее, и то не
день, а мгновение. . .
5. Счастье- чувство, которое хочется испытывать постоянно, но, увы
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>