иалы
Сценарии мероприятий
Рекомендации родителям
Памятки
Обучающихся, воспитанников:
"Книжки - малышки", детские презентации по теме проекта, творческие, исследовательские работы, поделки, публикации работ учащихся, газеты.
Критерии оценки эффективности:
Цель проекта будет считаться достигнутой, если к окончанию учебного года учащиеся
покажут высокие результаты техники чтения:
oo скорость чтения в 4 классе - 90-100 слов в минуту;
oo безошибочное выразительное чтение целыми словами;
oo осознанное чтение;
oo умение работать с литературными произведениями;
oo ориентироваться в детской литературе.
Распространение проекта:
Информирование педагогического сообщества о результатах деятельности по проекту ( информация на сайте учреждения, публикации, распространение методических и дидактических материалов и др. )
Список литературы:
интернет, Photo Story 3, Microsoft PowerPoint, Windows Media Player;
1) Хрестоматия по детской литературе: под редакцией Зубаревой Е. Е. Москва, "Просвещение" 2010 г.
2) Как научить детей читать, К. В. Бардин, Москва, "Просвещение" 1997 г.
3) Как учить грамоте читающих и нечитающих детей, Н. В. Нечаева, Москва, 2003 г.
4) Информационно-ценностный подход в обучении чтению, А. М. Кушнир, Благовещенск, 1991 г.
5) Родительские собрания, Н. И. Дереклеева, Москва, "ВАКО", 2001г.
6) Чтение без принуждения, Г. А. Цукерман, Москва, 1997 г.
7) Как научиться быстро читать, Мани и Эрик Де Лиу, Москва, Рипод Классик, 1997 г.
8) Нарушение процесса овладения чтением у школьников, Р. И. Лалаева, Москва, "Просвещение", 1983 г.
9) Как преодолеть трудности в обучении чтению, С.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>