Число и цифра 4

ху еще окно.
Чтобы не было темно.
Посчитай окошки
В домике у кошки. (4)
-Чем похожи задачи?(у них ответ 4)
-Определите тему урока (Число и цифра 4)
-Какую поставим цель перед собой на уроке?(научиться писать цифру 4, узнать состав 4,. . . )
4. Работа по теме урока.
1. Покажите цифру 4. На что похожа?
-За тремя идут четыре, острый локоть оттопыря.
-Гляди:4 это стул, который я перевернул.
-Назовите соседей числа 4.
-За каким числом следует при счете число 4?
-Какие числа предшествуют числу 4?
-Назовите 4 времени года.
-Назовите 4 времени суток. , 4 стороны света.
-Где еще встречали число или цифру 4?
2. Письмо цифры 4.
3. Физминутка:
На столе стояла миска,(руки вперед, ладошки ковшиком)
По столом сидела киска(присесть, показать ушки как у кошки)
Как сосиски пахнут в миске!(втянуть носом запах сосисек)
Не достать сосиски киске. (развести руки в стороны, пожать плечами)
Потянула скатерть киска-(руки вверх, 4 хлопка)
Бац! Накрыло киску миской. ((присесть, голову накрыть руками)
А сосиски унес(руки на пояс)
Вислоухий пес(4 шага на месте)
4. Работа по учебнику. Стр. 62. Беседа по картинке.
-Сколько цыплят у курицы вылупилось раньше?(3)
Сколько теперь стало?(4)
Как получилось 4? (3 14 записать в тетрадь)
-Положите на стол 4 квадратика. Уберите 1. Сколько осталось? Как получили 3? (записать в тетрадь)
Задание 2
-Сколько точек на прямой?
-Назовите числа записанные под этими точками.
-Сколько точек отмечено на прямой слева от точки Г? Справа от точки Г? Между Б и Г?
3. Работа в паре. (монеты)
Каким монетами можно заплатить 4 рубля, если у нас монеты 1,1,1,1. 2,2.
-Проверка "цепочкой"
4. Состав 4. ( 4 лягу