ось поровну, по три.
Знакомятся с цифрой, рисуют в воздухе, обрисовывают ручкоу по точкам на карточке.
Два, дорисовывают ещё один, используют знаки.
Проговаривают Придумывают задачи.
Дорисовывают два кружочка.
Проговаривают.
Составляют задачи.
Пишут в кружочках цифры. 1,2 2, 1
Выполняют движения физминутки:
- Раз, два - выше голова
-три, четыре -руки шире
Пять,шесть -тихо сесть
Находят одинаковые фигуры и закрашивают их.
Глеб - считает до 5 на казахском и английском
Богдан - считает до 5 на русском
Рефлексивті - корригидтік
Рефлексивно-
корригирующий Reflective and corrective stage
Вот мы выручили цифру три и познакомились с ней, она нам приготовила весёлую игру из мягких модулей -"Найди пару"
Радуются проделанной работе играют в веселую игру из мягких модулей -"Найди пару"
Күтімді нәтиже - The expected result. Ожидаемый результат:
Ұғынады - Reproduce. Воспроизводят: число и цифру 3
Түсінеді Understand Понимают: представление о составе числа, что сегодня "День почты".
Қолданады Apply. Применяют: умение решать примеры, образовывать число. Составлять и решать задачи.
Страницы: << < 1 | 2 | 3