щё нет.
Ноль внимания на кого-что (разг. ) -- никакого внимания.
Чтобы научиться писать цифру надо её смоделировать. Какой материал лучше использовать. Выберите сами.
Как будем с ней работать?
Попробуйте выложить нуль у себя на столе.
Из чего еще можно смоделировать?
Что мы уже узнали о числе ноль?
Обратимся за помощью к учебнику. 3. Что нам предстоит узнать?
Какой можно сделать вывод?
Почему?
Как называется фигура, когда на ней появился 0?
У луча есть название. Вспомните.
С какого числа начинается числовой луч?
Что мы теперь знаем о числе 0?
А что мы знаем о цифре 0.
Где мы будем сейчас работать ?
Откройте тетради по закладке.
Показ учителя на доске
Выполнение работы в тетради. 1
Учебник.
Как получилось число нуль.
Пусто, нисколько
Да.
О числе 0.
.
Ниточка
Выкладывать нуль
Из бумаги
Как оно получается и какой цифрой обозначается?
Место числа 0 в числовом ряду
0 стоит перед числом 1.
Он меньше его на 1.
Это луч.
Числовой.
С числа 0.
Число 0 - начало числового луча.
Она похожа на букву о.
В тетради.
Дети открывают под стихотворение.
Дети наблюдают.
Создается "образ" числа
Закрепление понятия и числе 0.
Перенос полученной ранее информации на новый материал
Закреп
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>