- Число, которое стоит между числами 4 и 6.
5. Физминутка.
2
6. Пропедевтика темы "Задача"
10
https://uchi. ru/teachers/groups/9784235/subjects/1/courseprograms/1/cards/155832
7. Пропедевтика темы "Связь сложения и вычитания"
5
- Ребята в лесу можно встретить не только животных, но и птиц.
- Посмотрите на ветке сидит дятел.
- Произошло ЧП в лесу. Незадачливый математик дятел решил примеры и записал их на кленовых листочках. А озорник-ветер подул - и листочки разлетелись. Расстроился дятел. Надо ему помочь. Решить примеры заново и составить рассказ по рисункам.
Учащиеся составляют рассказ по первому рисунку. (Дети вырезали 2 синих флажка и 3 желтых. Сколько всего флажков вырезали дети?)
Давайте рассмотрим второе числовое выражение: 5-2 и составим по нему рассказ
Затем ученики составляют рассказ по третьему числовому выражению: 5-3
Рассмотрите полученные равенства.
-Что заметили?
- Как равенства связаны между собой?
Аналогичная работа проводится со вторым рисунком и записанными под ним числовыми выражениями. Запись примеров в рабочую тетрадь.
23 31
5-2 4-3
5-3 4-1
- Молодцы, ребята, сумели мы помочь дятлу.
8. Рефлексия.
3
- Я предлагаю вам оценить себя. Если вы считаете, что вы отлично справились со всеми заданиями на уроке, то покажите мне зеленый листок со смайликом. Если у вас были ошибки, то покажите мне желтый листок.
9. Итог урока.
2
35
Вот ребята, мы и вернулись из леса в свой родной класс. Не устали? Интересно было в лесу?
Мы счет прошли до десяти,
Итог сего
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>