/>- оценивание усваиваемого содержания.
Коммуникативные:
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Коммуникативные:
Вступать с учителем в диалог, задавать вопросы, формулиро
Регулятивные:
контроль, коррекция знаний.
Личностные:
Самоопределение
Регулятивные:
- оценка – осознание качества и уровня освоения и владения теми или иными учебными действиями;
- осуществлять итоговый контроль
Регулятивные:
- выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено.
V. Итог урока.
VI. Рефлексия.
VII. Оценка деятельности учащихся.
VIII. Домашнее задание.
Вот и подходит наше небольшое путешествие к концу. Сегодня мы закрепили знания по изученной теме, а также познакомились с подводными жителями кораллов. Но мы обязательно вернемся еще в подводные глубины.
Услышим скоро мы звонок, пора заканчивать урок.
Отметьте по лесенке достижений как вам работалось на уроке. Cлайд 12 ,13
Что вам запомнилось на нашем уроке?
С каким настроением вы уходите на перемену?
Оценки за урок.
Страницы: << < 4 | 5 | 6