8 класс. Геометрия. Повторительно-обобщающиий урок.
Класс разбит на 4 группы по силам (в каждой группе сильные, средние, слабые уч-ся). У каждого эмблема: 1. Ромб 2. Квадрат 3. Прямоугольник 4. Параллелограмм.
По смайликам определить настроение уч-ся перед игрой.
1 конкурс. Доскажи словечко. . .
(определения, признаки, теоремы,. . . )
1. Сумма углов выпуклого n-угольника равна. . . 180 (n-2)
2. Параллелограммом называется четырёхугольник. . . противоположные стороны параллельны
3. Сумма углов, прилежащих к одной стороне параллелограмма. . . 180
4. Если в четырёхугольнике противоположные стороны равны, то. . . параллелограмм
5. Прямоугольником называется параллелограмм, у которого. . . все углы прямые
6. Диагонали прямоугольника. . . равны
7. Если в четырёхугольнике три угла прямые, то. . . прямоугольник
8. Ромбом называется параллелограмм. . . все стороны равны
9. Диагонали ромба. . . взаимно-перпендикулярны и делят его углы пополам
10. Квадратом называют ромб, у которого. . . все углы прямые
11. Квадратом называется прямоугольник. . . у которого все стороны равны
2 конкурс. Веришь-не веришь.
Использовать либо лепестки ромашки, либо условные обозначения (правильный ответ-оставить лепесток ромашки или поставить знак , неправильный ответ-оторвать лепесток или поставить знак -)
1. Соседние стороны прямоугольника перпендикулярны да
2. Любой прямоугольник не является ромбом да
3. Прямоугольник является квадратом нет
4. Ромб является квадратом нет
5. Диагонали ромба делятся в точке пересечения пополам да
6. Квадрат является прямоугольником да
7. Диагонали прямоугольника взаимно-перпендикулярны нет
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>