Черви

Контрольно - обобщающий урок по теме "Черви"

Тема урока: особенности строения, жизнедеятельности и экологии плоских, круглых , кольчатых червей. Роль червей в жизни человека.
Цели урока: обобщить знания о строении и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых червей, установить их взаимосвязи со средой обитания: совершенствовать умения сравнивать, обобщать, работать с тестами. Расширить знания о червях, используемых человеком.
Оборудование: таблица " Черви"; маршрутные листы; энциклопедии; справочники.
Ход урока.
. Беседа с учащимися.
На прошлых уроках вы познакомились с особенностями строения червей, узнали их классификацию, обитание, размножение. Сегодня мы с вами подведем итог этой теме. (На экране фотографии червей. )
Посмотрите ребята на экран Какие типы вы можете назвать и по каким признакам?
. Перед вами лежит "Маршрутный лист", обратите внимание на задание1,прочитайте внимательно и выполните.
. Каждый класс червей имеет особенности. Давайте вспомним эти особенности:
1 Класс Ресничные черви.
2 Класс Сосальщики.
3 Класс Ленточные черви
4 Класс Нематоды.
5 Класс Многощетинковые.
6 Класс Малощетинковые
7 Класс Пиявки.
V. Сейчас внимание на Маршрутный лист, задание 2, прочитайте и выполните.
V. На уроках мы много изучали разных червей, но не все вопросы рассмотрели. Можете ли вы назвать червей, которых человек использует в своих целях?
Ответ: а)дождевой червь.
Значение: рыхлит почву, способствует аэрации почвы, увлажняет почву, перемешивает почву, перерабатывает органические отходы в биогумус (экологически чистое удобрение),делают кормовые добавки к рациону животных и птиц.
Просмотр видио " Вермикультура--р