Рисование
Тема: "Черный ворон - священная птица народов ханты"
(приобщение детей к искусству родного края посредством нетрадиционного способа рисования)
Программное содержание:
Познакомить детей с традициями народов Севера (ханты), со священной птицей - черным вороном.
Закрепить умение рисовать птиц (ворона) угольным карандашом, методом высветления.
Умение правильно пропорционально изображать части тела.
Создание выразительного образа ворона линией, цветом.
Развивать творческие способности; мелкую моторику рук; воображение.
Развивать связную речь, расширять словарный запас.
Воспитывать уважительное отношение к народам Севера - ханты, к родному краю, к их обычаям.
Активизация словаря: ханты, манси, рыболовство, охота, оленеводство, Югра, чум.
Обогащение словаря: священная птица, покровительница.
Материал: иллюстрации ворона, графический (угольный)карандаш, щетинная кисть, салфетки, музыка народов ханты.
Предварительная работа: чтение сказок, легенд народов ханты, рассматривание птиц на прогулке, лепка и рисование птиц.
Организационный момент.
Дети встречают гостей: "Здравствуйте, проходите, пожалуйста, садитесь. Чувствуйте себя как дома. Мы вам очень рады.
Под хантыйскую музыку дети становятся в круг, выполняя несколько танцевальных движений.
Беседа о родном крае.
(дети садятся полукругом).
- Ребята, кто скажет, где мы с вами живем? (В России)
- А как называется наш округ? (наш округ называется ХМАО).
- Как называются коренные жители? (коренные жители Югры ханты, манси).
-Чем они занимаются? (оленеводством, охотой, рыболовством).
Сегодня утром я получила посылку со стойбища от хантыйского мальчика Акчина. А в посылке лежало п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>