писчиками.
5. Рефлексия, 3 минуты (Внутренняя рефлексия, внутреннее эмоциональное принятие ценностного содержания занятия)
Учитель:что нового вы узнали сегодня на занятии? Продолжите фразы:
- "Я узнал(а), что. . . "
- "Меня обрадовало, что. . . "
- "Мне захотелось. . . "
Учащиеся:высказываются
6. Подведение итогов урока, 2 минуты (дать анализ иоценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы)
Таковы проявления духа в человеке, которые и должны быть руководящим началом в жизни каждого человека, т. е. жить в общении с Богом, жить по воле Божией и пребывать в любви Божией, а это значит исполнять свое назначение на земле и наследовать вечную жизнь.
Литература:
1. Беседа о человеке. Статья Электронный источник - URL:https://vk. com/doc-71987359451476101
2. История человека: Никита Ванков - о любви к жизни и чуде своими рукамиЭлектронный источник - URL:https://www. youtube. com/watch?vmyQ6bx6hiW4
Страницы: << < 6 | 7 | 8