вновь наступила весна, опять зажурчали весенние ручейки, на полях образовались проталины.
-- Разве теперь красивее? -- говорили ели в лесу. -- Мягкий покров снега исчез. Наши темно-зеленые шубки приняли такой толстый и теплый вид. Прошла прекрасная зима. Ах, то было прелестное время. ! То было время хвойного леса -- время постоянства! Теперь начнется время всяких перемен, вся эта весенняя сутолока! Березы нарядятся в длинные локоны, а земля не знает, как ей разукрасить себя цветами. Всё это суета! Хотели бы мы знать, как вся эта мишура устоит против одной морозной ночи! Растения одеваются в зеленые наряды, цветы пестреют, ягоды наливаются, а настанет зима и сметет весь этот вздор. Лучше иметь наряд, который годится в любое время года! Зима -- это время свежего воздуха, время силы -- старое доброе время!
Да, все растения говорили так: "Новое время и новые поколения -- это только изнеженность! Это никуда не годится!" -- Они не замечали, что времена года постоянно повторялись, лишь с небольшими отличиями в погоде. -- Нет, -- говорили они все -- Мы хвалим прошедшее время, наше время, ведь то было "старое доброе время".
10. Коллективное рисование "Дни недели"
Учим дни недели
Объясните ребенку, что в неделе 7 дней (понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье). Первые пять дней - это рабочие дни, в эти дни взрослые работают, дети ходят в детский сад или учатся в школе. Последние два дня (суббота и воскресенье) - это выходные дни, в эти дни все люди отдыхают.
Далее переходите к понятиям "сегодня", "завтра", "вчера". Объясните ребенку на конкретном примере эти слова, например, что он делает сегодня, расскажите ему, что вы будете делать завтра, вспомните с ним, что
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 > >>