ка команд.
( Отвечает та команда, которая первой поднимет карточку-сигнал. За каждый правильный ответ-1 балл)
Круглый, но не дурак, с дыркой, но не бублик.
Какая рубашка весит одну тонну?
У семерых братьев по одной сестре. Сколько детей в семье?
Над рекой летели птицы : голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
Цапля, стоя на одной ноге, весит 7 кг. Сколько она будет весить, если станет на обе ноги?
В 12 часов ночи идет дождь. Можно ли через 72 часа ожидать солнечной погоды?
Конкурс 2. Фольклорный.
(За 5 минут командам необходимо вспомнить и записать пословицы и поговорки, в которых встречаются числа, единицы измерения, математические термины. За каждую пословицу или поговорку команде присуждается 1 балл. )
Болельщикам в это время предлагается отгадать математические шарады (за правильный ответ вручается карточка – 1 балл. )
С «К» - фигура без углов,
С «Д» - дружить с тобой готов.
С «Д» - давно я мерой стала,
С «Т» - уж нет выше балла.
3) Геометрическое тело, а в нем вода вскипела.
4) Две ноты – два слога,
А слово – одно,
И меру длины означает оно.
5) Чтоб поддерживать скворечник
Иль антенну, я гожусь.
С мягким знаком я, конечно,
Сразу цифрой окажусь.
Конкурс 3. Домашнее задание.
Команды показывают инсценировки стихотворений, рассказов, посвященных математике (высший балл – 5. )
Конкурс 4. Художник-математик.
Вызывается по одному участнику от команды. Предлагается нарисовать фигурку человека, животное, здание и т. п. с помощью математических знаков и геометрических фигур(высший балл – 5. )
(Пока художники занимаются работой, вниманию членов команд и зрителям предлагается стихотворение. )
С. Шестаков.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>