б став.
3. 5 Гра Ланцюжок. (Назви тварин і рослин своєї місцевості).
Білка, калина, ясен пролісок, сова, абрикос, снігур, дятел
3. 6 Гра Пташиний гомін З поданих букв скласти назви птахів. Букви: с е а к з і л в я б й о у г р н и ц ь
3. 7 Гра «Впізнай квітку»
Відгадай загадки
Її білі пелюстки утворюють віночок,
А серединка, мов золоте сонечко.
(Ромашка. )
Коли він розквітає, зима минає.
(Пролісок).
Набіжить вітрець, повіє, капелюшок мій розвіє, наче пух.
(Кульбаба).
Я жовтий, білий, полумяний.
В саду я квітну навесні. Скажіть, яке імя мені?
(Тюльпан).
3. 8 Гра «Що де росте»
( зєднай стрілочками)
город яблуня
клумба помідор
поле ялина
ліс тюльпан
сад жито
3. 9 Гра «Зайве слово»
Город: буряк, картопля, васильки, помідор, кріп, морква.
Сад: малина, черешня, пшениця, персик, смородина.
Поле: капуста, соняшник, жито, овес, кукурудза, пшениця.
Клумба: чорнобривці, айстри, петрушка, гладіолуси, троянда.
Ліс: бук, клен, ялина, яблуня, дуб, сосна, акація.
3. 10. Вправа «Добра справа»
Інструктаж: «Оберіть справу, яку в змозі зробити саме ви».
Ти це можеш!
1. Посади деревце, щоб очищало повітря.
2. Посій квіточки, щоб милували твій зір.
3. Розчисти джерельце, воно чекає твоєї допомоги.
4. Змайструй годівничку для птахів.
5. Люби цей світ, він просить захисту і любові!
IV. Підсумок
-Що робили на занятті?
-Що нового узнали?
- Що вас найбільше вразило?
- Про що розкажете вдома мамі?
4. 1. Оцінка своєму емоційному станові
- На початку заняття ви оцінили свій настрій за 10 бальною системою.
- Які почуття викликала тема нашого заняття?
- Поставт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>