География 9 класс
Урок 33. ЦЕНТРАЛЬНАЯ РОССИЯ. ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ РАЙОНА.
Задачи:
Сформировать знания о составе Центральной России.
Показать особенности экономико-географического положе - ния региона.
Сформировать умения составлять экономико-географи - ческую характеристику территории, давать характеристику экономико-географического положения территории.
Совершенствовать умения называть и показывать на карте объекты номенклатуры.
Оснащение урока: экономическая карта "Центральная Россия".
Ход урока
I. Вводная беседа.
Вводная беседа должна мотивировать учебную деятельность учащихся. Учитель знакомит учащихся с планом урока и задачами, которые необходимо решить. Одним из средств мотивации мо - жет служить сравнение Центральной России с некоторыми евро - пейскими государствами.
Учитель. Центральные районы европейской части России - это территория, где начиналось формирование Русского государст - ва, основной очаг русской национальной культуры, область рассе - ления русского народа по огромной стране. Здесь расположена сто - лица нашей родины Москва - сердце и мозг России.
Центральную Россию по своему потенциалу, территории и чис - ленности населения можно сравнить с крупнейшими государства - ми Западной Европы, тем более что исторически Центральная Рос - сия представляла собой Московское, Русское государство, а затем центральное ядро Российской империи.
Учащиеся сравнивают данные о населении и площади некото - рых государств Европы и Центральной России (раздаточный ма териал).
Страна
Площадь, тыс. км2
Население, млн чел
Германия
357
78
Франция
544
56
Испания
505
39
Украина
603
55
Центральная Россия
916
47<
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>