ртинки для составления целого объекта из частей. В этом задание ребята могут, подбирая части рассмотреть строение головастика, головастика с ножками и целой особи.
"Образ в творчестве" - предлагаю варианты творческих работ о нашей героине: образец - схема "Лягушка" по технике оригами, игра "Пазлы", шаблон изготовления игрушки "Лягушка - забава", модель и теория открытки "Квакающая лягушка".
Ход:
Воспитатель: Ребята, сегодня на занятие мы поговорим о животном. А, о ком пойдет речь, вы догадайтесь сами, прослушав аудио запись - ("Пение лягушек"). После прослушивания спрашиваю детей: Что вы сейчас услышали? Понравилось ли вам такое музыкальное исполнение? С чем можно было сравнить?
Все радуются солнышку, теплу, которое оно дарит в этот весенний период. Так, хоровыми выступлениями лягушки показывают, что они проснулись после зимней спячки. Наше занятие будет, посвящено лягушке и назовем мы его "Царевна - Лягушка". Я хочу, чтобы этот материал, помог мне поменять ваше отношение к этому животному. Ребята, где мы можем встретить лягушку? Где ее место обитания? Правильно! Они живут около водоемов, в сырой местности. Почему мы о ней говорим, как о земноводном животном? Использую материал из кармашка "Место обитания". Предлагаю детям помочь мне составить макет домика (с изображением картинки - лягушка на болоте).
Воспитатель: В весенний период лягушка отыскивает тихие уголки у самого берега реки или маленького озера, на мелководье. Самка откладывает определенное количество яиц, икринок. Они соединены в сплошную массу, напоминающую желе, и прикреплены к какому-нибудь растению в водоеме. По желанию предлагаю взять картинки в виде лягушек со стрелкой "Периоды размноже
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>