ны составы ваших семей, какие доходы вы имеете. (У каждой группы разное количество членов семьи, разные источники доходов и разные суммы. ) Ознакомьтесь с ним.
Сейчас мы узнаем совокупный доход ваших семей за месяц. Работать мы будем с помощью счётного материала: доходы вы будете выкладывать синим цветом, а расходы - красным. Выложите на счётной линейке ваши доходы. Каким цветом вы воспользуетесь? (синий цвет).
Вы подсчитали доходы ваших семей за месяц. От каждой группы по 1 представителю идут в БАНК (на столе трёхлитровая банка с деньгами, вокруг лежат "колобки" разного достоинства) за деньгами, а мы поближе познакомимся с колобками. Рассмотрите эту купюру.
Какого она достоинства?
- Где рекомендуют хранить деньги?
- Для чего?
У нас деньги тоже в БАНКе. Что это? (Игра слов)
Какая пословица на купюре?
Какие пословицы о деньгах вы знаете ещё?
Гимнастика для глаз.
Цель - снятие напряжения глаз.
На купюре написано "Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл, и от вас убегу. . . " Действительно, деньги как вода, быстро утекают сквозь пальцы. Давайте глазками покажем движение нашего колобка:
Колобок катится влево/ вправо.
Колобок скачет вверх/ вниз.
Напишите "глазками" слово КОЛОБОК.
(На время зрительной гимнастики объектив проектора закрыть. )
- Проверим, правильно ли набрали необходимые суммы ребята. (Если всё верно - семья получает премию - 5 колобков. Если ошибка при подсчёте - штраф 5 колобков. )
- Давайте проведём такой опыт. Представьте, что вы должны распределить свои расходы. Достаньте из конвертов списки расходов. На экране эти же товары. Обсудите в своих семьях, на что вы потратите деньги в первую очередь.
- Давайте проверим, что вы выбрали
- В чём
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>