ько однокоренных слов к отгаданному слову.
4. Работа в группах. Зачеркните буквы, которые повторяются. Напиши получившееся предложение. Как понимаете пословицу?
БПСЬТКУЫШЭДЯЖЬФЮЭ
ФТШВЗЧПКРСАГПОМ
ЫСЫЭЛЮЕКНШЖИТЯЧЗ
5. Пословицы шутят.
Пословица, тебя мы знаем
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чьё-то место заняла?
В здоровом теле здоровый пух.
Голода не бойся - по пояс мойся.
Проиллюстрируй одну из пословиц.
6. Помоги мишутке и его другу. Определи, по какой дорожке должен лететь мяч, чтобы оказаться в лапках у мишуткиного друга.
7. Отгадай, о каких видах спорта идёт речь. Запиши их названия.
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Не для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
Я спешу на тренировку,
В кимоно сражаюсь ловко.
Чёрный пояс нужен мне,
Ведь люблю я . . .
Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошёл!
Мы играем в . . .
Дети играли, перекидывая ракетками через сетку волан. Как называется эта игра?
Ранее игра называлась "Корзина - мяч". Что это за игра?
Какой из видов спорта не является олимпийским? Подчеркни.
8. В каких олимпийских видах спорта используется музыка? Подчеркни.
а) Фристайл
б) Фигурное катание
в) Биатлон
г) Художественная гимнастика
д) Синхронное плавание
На какие две группы можно разделить эти виды спорта? Дай название каждой группе.
9. Прочитай текст. Вставь пропущенные слова.
В Древней 29 веков назад стали у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>