, кашку кушать, целоваться.
Зубки нам даны жевать, будет легче нам глотать.
Язычок даёт возможность выговаривать слова.
Ножки нам даны ходить, ручки чтобы мастерить,
А ещё чтоб рисовать, маму с папой обнимать.
IY. Беседа о здоровом образе жизни:
- Ребята, как вы думаете, что нужно делать для того, чтобы не болеть и быть всегда здоровыми (ответы детей)
- Здоровье - это самый важный компонент, который есть у человека.
- Зарядка помогает нам проснуться; завтрак полезен тем, что мы начинаем думать; свежий воздух даёт нам силы; спорт развивает двигательную активность; в овощах и фруктах содержатся витамины; во время сна мы отдыхаем.
- Ребята, кто знает что такое витамины? (ответы детей)
- Витамины помогают нашему организму быть крепким и здоровым.
Витамины бывают разные: одни витамины помогают детям расти, другие - глазам хорошо видеть, третьи - голове хорошо думать.
- Витамины живут в продуктах питания.
- Чтобы быть здоровым, умным, сильным, человек должен правильно питаться.
- Если ребёнок плохо ест, то он начинает часто болеть, плохо растёт, не справляется с нагрузкой.
- Ребята, давай-те посмотрим в каких продуктах содержатся витамины? (слайды с витаминами)
Y. Дидактическая игра "Что полезное, а что вредное?":
- Ребята, на столе перед вами лежат продукты, вы должны хорошенько подумать что полезное, а что вредное и положить полезные продукты в корзину.
- Объясните пожалуйста, почему вы так думаете? (ответы детей)
YI. Рефлексия:
- Ребята, что нового, интересного вы сегодня узнали?
- Настроение улучшилось у того, кто пришёл сегодня с плохим настроением?
- Ребята как вы думаете, прислушается ли дядя Фёдор к нашим советам и не будет никогда не болеть!
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>