теме нашего мероприятия.
( учащиеся зачитывают четверостишия):
Располнел? Остановись! Эй, дружок, остановись,
От мучного откажись! От жирной пищи откажись,
На столе пусть будут фрукты – Зелень, овощи и фрукты -
Вот полезные продукты. Вот прекрасные продукты.
Стал курить? Остановись! Хворым стал? Остановись!
Ты от зелья откажись. Ты от лени откажись.
Знай, что овощи и фрукты, - Физкультура, труд и фрукты –
В мире лучшие продукты. Вот целебные «продукты».
Мне кажется, каждой группе ребят удалось в поэтической форме дать ценный совет тем, кто еще до конца не осознал простую истину: здоровье – главное богатство каждого человека.
Ребята, а чем здоровый человек отличается от больного?
Учащиеся дают разнообразные варианты своих ответов.
Учитель:
Я считаю, что, прежде всего, своим настроением, так как больной человек угнетён своим состоянием и думает только о том, как избавиться от своего недуга.
Ребята, а отчего зависит здоровье человека?
Учащиеся дают разнообразные варианты своих ответов.
Учитель:
Да, оно зависит от многих факторов, например, от состояния окружающей среды, природы, от питания человека, но в большей степени, от него самого, от того образа жизни, который ведёт сам человек.
Мальчик:
Крошка сын к отцу пришел, и спросила Кроха:
Что такое хорошо и что такое плохо?
Если делаешь зарядку, если кушаешь салат,
И не любишь шоколадку –
То найдёшь здоровья клад.
Если мыть не хочешь уши и в бассейн ты не идёшь.
С сигаретою ты дружишь – то здоровья не найдёшь.
Нужно, нужно заниматься по утрам и вечерам.
Умываться, закаляться, спортом смело заниматься,
Быть здоровым постараться. Это нужно только нам!
Учитель:
Итак, ребята, исходя из
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>