жно как для взрослого, так и для ребенка. Малыш должен видеть, что родитель заботится о своем самочувствии, при необходимости принимает помощь от других взрослых: родственников или специалистов.
Разумеется, родительская любовь выражается в проявлении нежности к ребенку. В Карте ролей эта функция взрослого человека так и называется: "Дающий нежность". Мать или отец с уважением выражают ребенку свою близость, демонстрируют свою нежность ребенку с учетом его возраста, подают пример своим хорошим отношением друг к другу. В ракурсе другой дополнительной роли - "Защищающий"- родитель защищает ребенка от насилия и принуждения, обеспечивает ему спокойную и безопасную обстановку для его развития, обучает ребенка самозащите и самообороне, контролирует свои собственные импульсы. Очень важна для формирования у ребенка позитивной самооценки уверенность, что при необходимости он всегда найдет у родителя утешение. Что родитель одобряет и ценит ребенка таким, какой он есть, замечает в нем хорошее и понимает, что достоинство ребенка не зависит от его умений.
Роль УЧИТЕЛЬ ЖИЗНИ включает в себя обучение социальным навыкам. То, насколько хорошо ребенок научится строить свои взаимоотношения с другими людьми, имеет большое значение на протяжении всей его жизни. Приобретенные в детстве понятия нравственности, ценностные установки остаются практически неизменными до конца жизни. Родитель помогает своему ребенку приобрести навыки будничной жизни: убирать за собой, уметь одеваться, уметь правильно вести себя за столом, обучает ребенка вести дела в учреждениях, магазинах и т. д. Именно он первично определяет для ребенка понятия "правильно" и "неправильно", обучает его честности, объясняет ему ложные ценности. Прививая ребенку социальные навыки,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>