ппу , где каждый учащийся обучает остальнвх членов группы по той части сказки, которую он изучил в "командировке". )
- Ребята, а вы любите читать сказки? Перед вами названия некоторых сказок. Распределите их на три группы. ( "Сказка Золотая рыбка. . , Иван царевич и Серый волк "Сказка о мертвой царевне , Алдар косе и хввастливый бай, Лев ,волк и лиса. Честный мальчик" )
Предполагаемые ответы:
1 гр. - волшебные
2 гр. - бытовые;
3 гр. - о животных
2. Постановка проблемы:
- К какому же из этих видов относится сказка "Болтливая жена"?
- Сегодня на уроке мы проведем расследование сказки "Болтливая жена " и узнаем, к какому же виду сказок она относится. Расследуем также ее жанровую специфику, проведя сравнительный анализ.
1 группа
- Назовите, какие волшебные сказки вы знаете?
- Какие волшебные предметы знаете?
- Назовите героев волшебных сказок/
2 группа "Бытовые сказки"
- Назовите, какие сказки о животных вы знаете
3 группа"Сказки о животных"
- Назовите, какие сказки о животных вы знаете?
Ученики работают над постером.
учебник
постеры
маркеры
10 мин.
IV. Закрепление урока. По методу "Броуновское движение" проводит закрепление урока.
Словарная работа(посылать, обуться, обуваться, привести ,привозить, повести, волна ,волны)
в) Чтение сказки по ролям
г) Вопросно-ответная беседа
-Как муж разыграл жену?
-Как можно охарактеризовать жену? (ответы находят в тексте )
-Выполнение заданий ( письменно) Задание 4,5,6
- К какому же из этих видов относится сказка "Болтливая жена"?
-Чему учить сказка?
Ученики делают внутренний и внешний круг. Внутренний- обсужд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>