яйничать: печь, готовить, прясть и шить, да и по дому управляться. Ведь казаки-мужчины много времени проводили в походах, а казачки заменяли их и в доме, и в поле. После 12 лет девушки могли принимать участие в праздниках, но в качестве зрителей.
А вот с 16 лет они могли быть и на посиделках. Проводились посиделки в основном долгими зимними вечерами, и девушки приносили с собой рукоделие и свечи, и неприлично было выпускать его из рук почти до самого конца и только под конец девушки пускались в пляс с парнями.
- Что дарили мальчикам-казакам? (патрон пороха, стрела, лук, пуля, шашку и ружьё)
- Чем занимались казачата? (охотой, рыбалкой, лазали по деревьям, переплывали Дон, стреляли из ружей. В зимнее время играли в шахматы, в военные игры, строили снежные городки)
- Какие же любимые занятия были у казаков? (Джигитовка, фланкировка).
- Что такое джигитовка? Фланкировка?
-Как воспитывали казачек?
- Что такое посиделки?
4. Закрепление изученного материала (Кроссворд)
По горизонтали:
1. Поселение казаков (городок) 2. Искусство крутки шашки (фланкировка) 3. Скачки на лошади (Джигитовка) 4. Вольный человек (казак)
По вертикали:
5. Главная река (Дон) 6. Верный спутник казака (Конь) 7. Жилище казака (курень)
8. Девичьи занятие зимними вечерами (посиделки) 9. Оружие казака (шашка)
5. Итог урока
- Какую тему изучали на уроке?
- Что нового узнали? Что интересно было узнать?
Страницы: << < 2 | 3 | 4