и для вас есть подарки! (педагог достает бейджики, оформленные в осенней тематике с именами детей)".
- Что это? (Педагог достает из короба сверток с репродукцией художника И. И. Левитана "Ранняя осень").
- Интересно, какой месяц года изображен на картине? А какой Вам нравится больше всего осенний месяц? Оказывается, осень вдохновляла многих художников, поэтов, композиторов на создание прекрасных произведений.
- Какие цвета любимые у осени? (багровый, золотой, пурпурный)
Осень стирает все краски лета.
В пурпур и золото одета вся планета.
Лишь не подвластна ей Она.
Звездой горит лепестков копна.
Самый поздний на клумбах цветок
Родина его - Дальний Восток.
Японцы слагали о нем поэмы
Сегодня урок посвятим . . . .
(хризантеме. Педагог вынимает цветок из вазы).
- Хризантема - дивный цветок, символ долголетия и процветания. В Японии изображение этого цветка на одежде имели право носить только родственники императора. Нарушителей закона преследовалась смертная казнь. Сегодня у нас много гостей. А гостям нужно дарить самое лучшее. Давайте порадуем их хризантемой. Только цветы мы подарим волшебные. С ними будет наше осеннее настроение, наше терпение и труд, выполнены они в технике "бумажная пластика".
Объяснение материала:
- Дорогие ребята, перед каждым из вас находится пакет с заготовками для работы, ваша задача собрать цветок из деталей и составить композицию.
Педагог раздает пакеты с заготовками, рассказывает последовательность выполнения работы: "Окутываем серединку лепестками, закрепляем цветной проволокой, приклеиваем на островок травы. Все это закрепляем на оклеенной основе при помощи клея".
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>