ова. У вас на ротиках закрыты замочки, тот, кто знает слово - ответ - молча встаёт. Кого я называю, открываю замочек - произносит слово.
День - деньки
Уголь - угольки
Окунь - окуньки
Хорь - хорьки
Пень - пеньки
Зверь - зверьки
Ребята, мы с вами понаблюдали, где в слове может стоять "ь".
4. Выпишите названия только тех предметов, которые пишутся с мягким знаком.
Письмо, шапка, коньки, пальто, сирень, слон, тюльпан.
5
А теперь выполните задание по (по образцу) Соня-Софья Даша- Таня- Илюша- Уля- Луша-
6. Загадки
1)Спит или купается,
Все не разувается
День и ночь на ножках
Красные сапожки. (Гусь)
2. ) Облетел я всю Сибирь.
Как зовут тебя? (снегирь)
7. . Работа над дикцией
- Я произношу чистоговорку, после вы хором повторяете за мной:
Ась-ась-ась - в речке плавает карась
Арь-арь-арь - на стене висит фонарь
Ель-ель-ель - мы купили карамель
Ерь-ерь-ерь - волк опасный очень зверь.
8. Закрепление изученного
- Приготовьте ладоши. Если услышите слово с ь, хлопайте, если нет, то не хлопайте:
пень, олень, лимон, лось, пальто, дом, конь, сок, гусь, мел, семь
9 Подведение итогов урока.
С какой буквой мы сегодня познакомились?
Для чего нужен мягкий знак?
Красные сапожки. (Гусь)
Страницы: << < 1 | 2