Буква к

/>Это маленький . . . . . козленок.
Учитель: А сейчас расскажем стихотворение "Козлик". (Дети имитируют козлика, идут, остановились, ножкой стучат)
Вышел козлик погулять
Стал он прыгать и скакать.
Козлик ножками стучит
По козлиному кричит : бе-е-е-е.
(Громко ребенок обращается к любому ученику и читает "Дразнилку")
Дразнилка.
Федорок с вершок, голова с горшок.
Шапка колышком, ножки бревнышком.
Учитель: - Что это мы слышали? А разве можно дразниться? Чтобы мирно жить, есть считалки.
Конь ретивый- долгогривый
Скачет полем, скачет нивой
Кто коня того поймает
С нами в салочки играет.
Учитель: Дети казаков в свободное время от работы играли. И мы сейчас поиграем в игру "Панас"
Проводится игра "Панас"
(Водящего ставят в центре круга, завязывают ему глаза и поворачивают несколько раз вокруг себя. Играющие его спрашивают: Панас, Панас, на чём стоишь? - На камушке. Что продаёшь? - Квас. Ну лови три года нас! После слов разбегаются, "Панас " идёт их искать. Пока он ищет, дети не сходят со своих мест. Найденный игрок становится "Панасом", если его узнают и назовут имя.
(Громко плачет ученик) Инсценировка
"Потешка".
1) Андрейка детка, о чем плачешь?
-Об ворота ударился.
-Когда это случилось?
-Вчера.
-А что ж ты сегодня плачешь?
-Да ведь вчера дома никого не было!
7. Инсценировка. Входят 2ученика, казак и казачка в костюмах, у казачки корзинка с гусем
2) - Здорово, кума!
-Да на рынке была.
-Никак глуха?
-Купила петуха.
-Прощай кума1
-Пять рублей дала.
8. . Считалка.
У козлика 2 рожка, 2 крыла у петушка.
2 котенка есть у кошки, На столе лежат 2