торую часть - синим карандашом.
Дети выполняют задание.
Логопед. В послании зашифрованы названия больных животных. Давайте поможем доктору Айболиту расшифровать его. Для этого к каждой схеме надо подобрать название животного: произнесите название животного; определите какой в нем звук Б или БЬ; назовите количество слогов в слове; определить в какой части слова слышится звук Б или БЬ; найдите нужную схему. Соедините ее линией - дорожкой с изображением животного.
Дети выполняют задания.
Логопед. Откройте свои рабочие тетради и напишите там заглавную и прописную букву Б.
Пальчиковая гимнастика.
Дикие животные
На лужок пришли зайчата,
Медвежата, барсучата,
Лягушата и енот:
На зелёный, на лужок,
Приходи и ты, дружок.
Сгибание пальцев в кулак в ритме потешки. При перечислении животных считать пальцы на обеих руках поочерёдно.
Физкультминутка
"Котик"
Вот какой коташка,
(идут "кошачьим" шагом)
Круглая мордашка,
(гладят лицо)
А на каждой лапке
Коготки-царапки.
(изображают когти)
Все ему игрушки -
Кубик и катушка.
(прыжки на месте)
Котик, словно мячик,
По квартире скачет.
(прыгают друг за другом по кругу)
Логопед. Вспомните, кому же помог Айболит?
Дети. Айболит помог бегемоту и т. д.
Логопед. За кем он ухаживал?
Дети. Айболит ухаживал за зеброй и т. п.
Логопед. О ком он заботился?
Дети. Айболит заботился о барсуке и т. п.
Логопед. От кого он потом принимал угощения.
Дети. Айболит принимал угощения от белки и т. п.
Логопед. Назовите ласково детенышей этих животных. Как вы назовете детеныша барсука?
Дети. Барсучонок, барсучишка.
Логопед. Как мы назовем его маму?
Дети. Барс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>