то такое "световозвращающие элементы или фликеры"? (ответы детей)
-Я для вас приготовила несколько световозвращателей, давайте их рассмотрим и проверим, действительно ли они отражают свет (опыт: положить световозвращающую ленту в коробку и посветить на неё фонариком).
-Что вы видите? Какой вывод мы можем сделать из нашего опыта?
(ответы детей)
-Как вы думаете, где лучше всего расположить фликеры? (ответы детей)
Воспитатель:
Фликеры должны располагаться с двух сторон на одежде, на рюкзаках, портфелях,сумках чтобы они были видны водителям в обоих потоках движения.
Световозвращатели должны быть только белого или лимонного цветов. Именно они имеют лучшую световозвращаемость для того, чтобы пешеход был заметен в тёмное время суток.
Но, запомните: световозвращатели не освобождают вас от соблюдения Правил дорожного движения!
А сейчас давайте поиграем!
Игра "Светофор"
Воспитатель:
У меня в руках сигнальные кружки трёх цветов: зелёный, жёлтый, красный. Когда я "зажигаю" зелёный свет, вы хлопаете в ладоши.
Жёлтый - топаете ногами.
При красном свете должна быть тишина.
(повторить 2-3 раза)
"Творческая мастерская"
Воспитатель:
Сегодня в нашей "мастерской" мы вместе изготовим световозвращающие элементы, чтобы всегда быть заметными на дороге.
(Дети распределяются по желанию и работают в группах: размечают на световозвращающей ленте по шаблонам фигурки, вырезают их, прикрепляют к ленточке и вешают на шею. В конце работы каждая группа демонстрирует свою работу).
Рефлексия:
-Ребята, что является нашими помощниками на дороге? (светофор, знаки, ПДД, световозвращатели).
-Что нового узнали сегодня? (познакомились со световозвращающим
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>