ля соединения деталей на гвоздях.
(Чья команда первой ответит, той присуждается 2 балла. )
Задание 3.
На безопасность труда, качество и время.
1. Мальчики должны выправить гвозди.
2. Разобрать и собрать рубанок.
3. Забить гвозди.
Задание 4.
"А знаете ли вы?"
Ведущий: - Покажите свои знания:
Мальчики должны написать название инструментов для столярных и каменных работ.
Игры со зрителями
I игра
Закончить предложения в стихотворении.
Трактор водит . . . (тракторист),
Электричку . . . (машинист),
Стены выкрасил . . . (маляр),
Доску выстругал . . . (столяр),
В доме свет провел . . . (электрик),
В шахте трудится . . . (шахтер),
В жаркой кузнице . . . (кузнец),
Кто все знает . . . (молодец)!
II игра
Закончить пословицы.
Слово не воробей. . . вылетит, не поймаешь.
С кем поведешься . . . от того и наберешься.
Без труда . . . не вытащишь и рыбку из пруда.
Поспешишь, . . . людей насмешишь.
Любишь кататься . . . люби и саночки возить.
Один в поле . . . не воин.
Семь раз отмерь . . . один раз отрежь.
Не имей сто рублей, . . . а имей сто друзей.
Задание 5.
"Отгадай загадки"
Ведущий:- Отгадайте загадки про предметы, необходимые для труда (на скорость):
Сам в комнате, а голова на улице. (Гвоздь)
Древесину ест едок, сто зубов в один рядок. (Пила)
Сам худ, а голова с пуд. (Молоток)
Остра, как игла, а шить не годится. (Шило)
Где упрется хвостом, станет дырка потом. (Сверло)
В лес идёт - домой глядит, домой идёт - в лес глядит. (Топор)
Бумага, но писать на ней нельзя. (Наждачная бумага)
У конька-горбунка деревянные бока,
У нег из-под копыт с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>