/>Работа с учебным текстом и вопроса - ми по группам
Брянцы в общественной жизни России первой половины XIX в.
Знать хронологию, поня - тия: петрашевцы.
Уметь давать характеристику направлениям общественной мысли.
п. 5
стр. 51
77
Быт, образование и культура брянского края в первой половине XIX в.
1
Комбиниро - ванный урок
Работа с учебным текстом и вопроса - ми по группам
Изменения в быте и культуре Брянского края первой половины XIX в.
Дворянские усадьбы первой половины XIX в.
Архитектура Брянского края в первой половине XIX в.
Система образования в Брянском край в первой половине XIX в.
Брянский край и литература первой половины XIX в
Знать выдающихся представителей Брянского края внёсших вклад в развитие русской культуры изучаемого периода. Уметь: дать характеристику уровня развития культуры (быт, образ жизни, культу - ра, религия и т. д. )
п. 6
стр. 59
7878
78
Великие реформы второй половины XIX в.
1
Комбиниро - ванный урок
Урок - беседа, работа с материа - лами учебни - ка, кон - турной картой.
Отмена крепостного права на территории Брянской области.
Земская реформа.
Судебная реформа.
Городская реформа.
Знать хронологию, этапы.
Уметь: характеризовать особенности реформ.
п. 1
стр. 74
79
Брянская деревня после отмены крепостного права.
1
Изучение нового ма- териала
Работа с картой и учебным текстом,
Положение крестьянства после осуществления реформы.
Пореформенное дворянство
Знать хронологию, поня - тия: временнообязанные.
Уметь: характеризовать положение крестьянства и дворянства после осуществления реформы.
п. 2
стр. 89
80
Развитие промышленно
Страницы: << < 54 | 55 | 56 | 57 | 58 > >>