Брошюра с комплексом диагностик

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ает четкие указания
2) Того, который не вмешивается в работу
3) Того, который дает простор для творчества

15. Приходилось ли вам высказывать суждение о вещах, в которых вы плохо разбира-етесь?
1) Да
2) Нет
3) Не помню
16. Как вы относитесь к случайным встречам с учениками за пределами школы?
1) Это доставляет мне удовольствие
2) Это вызывает у меня чувство неловкости
3) Это не вызывает у меня особых эмоций
17. Как часто без видимых причин вы чувствуете себя счастливым или несчастным?
1) Часто
2) Редко
3) Никогда
18. Как вы относитесь к замечаниям со стороны коллег и администрации?
1) Мало волнуют
2) Иногда задевают
3) Часто задевают
19. Придерживаетесь ли вы во время урока намеченного плана?
1) Всегда
2) Предпочитаю импровизацию
3)Зависит от ситуации
20. Случалось ли вам не лестно отзываться о своих коллегах?
1) Да
2) Нет
3) Не помню
21. Согласны ли вы с мнением, что каждого ученика нужно принимать таким, каков он есть?
1) Согласен
2)Не согласен
3) Что-то в этом есть
22. Хватает ли вам теплоты и поддержки со стороны близких и коллег?
1)Да
2) Иногда
3) Нет

23. Какие чувства вызывает у вас мысль о предстоящей встрече с учениками и колле-гами?
1) Доставляет удовольствие
2) Особых эмоций не вызывает
3) Недовольство
24. Как вы реагируете, когда видите, что ученик ведет себя вызывающе по отношению к вам?
1) Плачу ему той же монетой
2) Игнорирую этот факт
3) Предпочитаю выяснить отношения
25. Готовитесь ли вы к урокам?
1) Обычно да
2) Иногда
3) Всегда
26. Что для вас важнее всего в работе?
1) Привязанность учеников
2) Признание коллег
3) Чувство собственной необходимости

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: