>Практическая работа 15. Составление каталога растений кабинета биологии.
Литература.
1. Воронин Н. С. Руководство к лабораторным занятиям по анатомии и морфологии растений. - М. : Просвещение, 1981. - 160 с.
2. Евдокимова Р. Н. Внеклассная работа по биологии. - Саратов:Лицей,2005. - 288с.
3. Золотницкий Н. Ф. Цветы в легендах и преданиях. - М. : Дрофа-Плюс, 2005.
4. Киселёва Н. С. Анатомия и морфология растений. Курс лекций. - Минск: Вышэйш. школа, 1971.
5. Тейлор Б. Воздух. Вода. Погода. Климат. Серия "Взгляд на мир". М. : "КУбК", 1995 - с. 50.
6. Пономарёва И. Н. и др. Биология: Растения. Бактерии, Грибы. Лишайники: 6 кл. - М. :Вентана-Граф, 2004. - 240 с.
7. Сергиенко Ю. В. Полная энциклопедия комнатных растений. - М. :АСТ,2006. - 319 с.
8. Хессайон Д. Г. Всё о комнатных растениях. М. : "Кладезь-Букс", 2005. - 255с.
Приложения.
1Приложение 1.
Методика выполнения учебного рисунка
(по Воронину Н. С. ).
Рисуют только то, что видят на препарате.
Во время рисования осмысливают содержание препарата.
Перед началом рисования продумывают расположение рисунков на листе бумаги.
Величина рисунков должна соответствовать величине тех деталей, которые надо изобразить: на слишком мелком рисунке их невозможно показать в правильном масштабе, а слишком крупный рисунок некрасив и неэкономичен.
Нельзя нарушать пропорций между размерами органа, тканей и клеток.
Рисуют только то, что необходимо для понимания препарата. Изображают главное, типичное. Опускают все несущественное и случайное.
Рисунки должны быть отчетливыми, опрятными и по возможности художественными.
Рисунок должен "говорить", т. е. иметь пояснительны
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>