1. Оформление композиции "Пустынный ландшафт".
Растения-ксерофиты.
2
51-52.
Практ. раб. 12. Оформление композиции "Уголок тропического леса".
Растения тропиков.
2
53-54.
Практ. раб. 13. Создание комнатного садика в ёмкости.
Растения и стеклян-ные ёмкости.
2
55.
Практ. раб. 14. Уход за комнатными растениями весной".
Инвентарь для пере-садки и перевалки.
1
56.
5. Обобщение и закрепление (20ч).
Место растений в системе органического мира.
Таблицы.
1
М а р т
57.
Многообразие растительного мира. Значение растений.
Таблицы, плоды и семена.
1
58-59.
Значение для человека знаний о растениях.
Игра "Ботаническое поле".
Сценарий конкурса, поле для игры (Байбородова, стр. 154).
2
60.
Подготовка экскурсии для учащихся 4-х классов.
Выбор растений для демонстрации.
1
61.
Проведение экскурсии по кабинету для 4-х классов.
Растения, план экскурсии.
1
62-63.
Практ. раб. 15. Составление каталога растений кабинета биологии.
Справочники, фото, альбом.
2
64-67.
Экскурсия1. Посещение главного ботанического сада имени Н. В. Цицина РАН.
Фотокамера, тетради.
3
Апрель Апрель
68-71.
Экскурсия2. Знакомство с Аптекарским огородом и экологической тропой музея-заповедника "Горки".
Фотокамера, тетради.
4
72-75.
Экскурсия3. Посещение Аптекарского огорода Ботанического сада МГУ.
Фотокамера, тетради.
4
Май
76.
Подведение итогов.
Подарки и грамоы.
1<
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>