Организационный момент (мотивация)
Приветствую вас, дорогие друзья,
Приветствуют учителя
Беседа
2. Вводная часть
-Ребята, а вы любите соревнования?
-Вы когда-нибудь в них участвовали? В каких?
-Для чего проводятся соревнования?
-Соревнования. Да и в общем спорт, нужен для того, чтобы поддерживать и укреплять своё здоровье, стать сильнее и выносливее.
-Замечательно. Сегодняшний классный час я предлагаю вам тоже провести в форме соревнований.
-Что для начала мы должны сделать?
Для этого рассчитайтесь на первый и второй.
Первые номера- эта первая команда
Вторые номера- это вторая команда
- Какая же команда без капитана, названия, не так ли? Выберите капитана и придумайте название вашей команды.
Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы?
Ну, тогда не ленитесь, на разминку становитесь!
Организует и проводит разминку
-да
-отвечают на вопросы учителя
-укрепить здоровье
-Слушают учителя
-разделиться на команды
-выбирают капитана и придумывают название команды
-Разминаются
Беседа
Разъяснение
3. Основная часть
Прошу команды занять свои места.
с мячом
И так подводим итоги после первого тура. . . (раздается жетон)
Объясняет условие эстафеты с мячом
2. Эстафета с ложкой
На расстоянии 7 - 8 м ставят флажок. Игрокам дают в руки по ложке, на которой лежит яйцо (или мячик). За сигналом ведущего игроки должны как можно быстрее добежать до флажка и вернуться назад. Если мячик упадет, участни
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>